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Ai2 发布研究 Old Ideas, Novel Problems，并公开基准、数据和代码，用于测试 LLM 作为“新颖性评判者”是否可靠。

研究基于 ICLR 2026 评审意见构建两个数据集：154 篇高新颖性人类论文想法与 145 篇低新颖性想法组成 Human-Only，另有 154 个人类想法与 LLM 生成想法配对的 Human+Generated。

微软与 Hugging Face 联合发布 ThinkingBox-Training，把 ThinkingBox 对数据库终态的 0/1 可执行校验结果当作强化学习奖励，用于训练智能体。

用 GRPO 对 Qwen3.8-27B 训练 50 步后，在 507 项 ThinkingBox-Bench 任务各跑 20 次，pass@1 从 51.70% 升至 60.78%，20 次全部通过的任务从 38 个增至 107 个，而至少通过一次的任务从 453 个降至 446 个。训练池按离线策略相对难度筛选，只保留基础模型时对时错的任务，最终池含 187 个任务，基准任务未参与训练。

微软研究院推出 StudentSim，一种从公开去标识化学习记录训练个性化 AI 学生模拟器的研究系统，可在真实学习者测试前评估和改进 AI 辅导。

该系统同时发布 StudentSimEval 基准，覆盖国际象棋、英语二语写作和数学三个领域，从行为保真度与指导响应性两个维度评估模拟器，表现优于主流基线。StudentSim 并非产品，不会部署到课堂，也不用于替代教师。

微软 Copilot Studio 团队与 Hugging Face 联合发布 ThinkingBox，它让智能体在隔离的 MCP 工具会话中运行，再根据终端后端状态和副作用而非生成文本打分，并让每个任务重复 20 次。